ENSEIGNER
dimanche 19 novembre 2017
icar Vesion anglaise

THEME: Travail mécanique et énergie 1S
  -  _ (Anciens programmes)  -  Physique

But: Formes et transferts d'énergie

L’objectif de cette partie est de faire le lien entre les connaissances du quotidien ou du monde industriel et le modèle de l’énergie du physicien.
En particulier l'activité préparatoire prépare les élèves à la notion d’énergie en physique en évoquant quelques unes de ses différentes formes définies par la technologie et l’économie et dont les élèves entendent parler dans la vie courante. Les éléments du dossier permettront dans l’activité 3 de faire le lien entre ces connaissances fonctionnant dans la vie courante et celles utilisées en physique.
(Les élèves réalisent leur dossier par groupes de 3 ou 4. Nous les avons délibérément contraint à un nombre limité de pages pour éviter qu’ils n’y passent trop de temps. Le barème est donné à titre d’exemple : il permet de clarifier les exigences du professeur.)

Cette partie permet aussi d’expliciter aux élèves que le physicien dispose de plusieurs modèles (mécanique, énergétique …) pour interpréter les situations expérimentales et qu’il choisit de se placer dans l’un ou l’autre des domaines en fonction des questions qu’il se pose.

Enfin, cette partie permet d’introduire le concept de travail en tant que transfert d’énergie, et non pas en tant que formule mathématique, c’est à dire en lui donnant du sens.

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Préparation: Formes et transferts d'énergie

La partie commence par la constitution d’un dossier sur les différentes formes d’énergie dans la région Rhône–Alpes (activité préliminaire).

Ce travail doit être donné aux élèves au moins deux semaines avant le début des séances sur cette partie

Pour en savoir plus sur le mode de fonctionnement conseillé pour la mise en place de ces activités,Pour échanger ou poser des questions sur ce thème, aller dans le forum

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Parties et activités du thème

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  • Partie n°1: Formes et transferts d'énergie
  • Formes et transferts d'énergie

    Activité préparatoire

    Constituer un dossier exposant les différentes formes d’énergie "consommées" et "produites" en région Rhône-Alpes.

    Le dossier doit contenir :

    - deux pages maximum manuscrites, notées sur 8 points ;

    - 3 ou 4 documents d’origines diverses (internet, photocopies, coupures de presse...), notés sur 6 points ;

    - une bibliographie sommaire (manuscrite ou dactylographiée), notée sur 6 points